Libro
LAS ESCUELAS QUE TENEMOS
por Bárbara Eyzaguirre A. y Loreto Fontaine C.
El libro es un estudio comparativo de trece escuelas santiaguinas que atienden a niños de similar nivel socioeconómico, pero que obtienen diferentes resultados. El trabajo busca identificar los factores propios de la escuela que contribuyen a explicar estas diferencias de rendimiento. Se centra en lo que sucede en el aula y en las prácticas de gestión pedagógica en relación al aprendizaje inicial de la lectura.
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Rodrigo González Fernández
Diplomado en RSE de la ONU
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